學習力

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學習力

學習力

       我們所說的學習力是指一個人或一個組織學習的動力、毅力和能力的合力。學習的動力是人或組織為什么要學習的原動力,它體現了學習的目標;學習的毅力反映了學習者的意志,反映了學習者的學習持續特性;學習的能力是人或組織采用什么策略和方法完成學習任務和解決實際問題的能力,它體現了學習的效率、創新和應用。學習的動力、毅力和能力是學習力的三要素。        對個人學習力的衡量,不僅包含它的知識總量,也包含它的知識質量,還包含它的學習效率,更重要的是看它的知識增量的創新程度以及把知識轉化為價值實現解決實際問題的程度。        對組織學習力的衡量,除開包…
差異學習法

差異學習法

        差異學習法就是利用差異來完成學習任務的一種學習方法。是差異使學習者有了學習的目標,是差異使學習者產生了學習動力,是差異使學習者維持了持久學習的熱情。
錯題集法

錯題集法

        錯題集法就是利用錯題來完成學習任務的一種學習方法。錯題好像一面鏡子,反映了學習中存在的問題。不怕犯錯誤,因為,天才也會犯錯誤;怕的是不從所犯錯誤中吸取教訓,重復犯同樣的錯誤。
三角記憶法

三角記憶法

        三角記憶法就是利用三角關系來完成單詞記憶的一種學習方法。此法的核心就是通過目標三角關系圖的構建,使無序的、無關的、無趣的、抽象的、不成體系的單詞集合,變成有序的、相關的、有趣的、生動的、圖形化的層次系統。使單詞記得又快又牢。