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讓孩子說“我要學”

讓孩子說“我要學”

        家長要把孩子身上的潛能發揮出來,發現孩子的興趣,培養孩子的興趣。興趣是孩子學習的最強有力的動力,有了興趣,就有了學習的渴望與積極性,就有了自覺學習的可能,就有可能持之以恒,并且從中體驗到快樂。這時就變“要我學”為“我要學”了。學習能力可從兩個方面來說:一方面是指智力,即通常所說的聰明與否,這種能力有一定的先天性;另一方面是指會學習,即掌握科學的學習方法和策略,并有良好的學習習慣,這種會學習的能力,學習方法策略和技巧的掌握,主要來自于后天的獲得與積累。 那么如何讓孩子說“我要學,本資源通過關注問題、解答方案、愛心提示、相關知識,進行了剖析解答。
孩子偏科怎么辦

孩子偏科怎么辦

        在中小學生中,有些同學學習偏科現象較為嚴重。這種不良學習習慣的形成,會造成知識結構失調,從而影響考試成績,對順利升學也是一大阻礙。應試教育造成考生考什么,學什么,這容易導致孩子學習偏科。有的學校一到考前復習階段就把音樂課、美術課、體育課停下來,用這些課的時間復習數學、語文,造成了孩子的偏科現象十分嚴重,不利于孩子的綜合素質的培養。那么孩子偏科怎么辦?本資源通過關注問題、解答方案、愛心提示、相關知識,進行了剖析解答。
怎樣為孩子營造一個好的學習環境

怎樣為孩子營造一個好的學習環境

        環境,是孩子取得好成績的基礎。如果讓孩子整天處在父母的爭吵聲中,孩子想努力學習也是一件不容易的事,那么究竟什么樣的環境最適合孩子學習呢?本資源通過關注問題、解答方案、愛心提示、相關知識,進行了剖析解答。