問題行為早期發現測試

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        在實際教育工作中,教師和家長迫切要求在學生的問題行為尚不明顯時,就能及早發現不良行為和非法趨向,并適當加以指導,以防止問題學生的犯法行為的發生。這里的問題行為既包括了因法律而受到懲罰的犯罪行為,也包括吸食藥物、不當娛樂、不正當的異性交往、偷竊行為、逃避學校、攻擊行為、違抗權威、課堂違規、不良交往、學習困擾行為、其它違規行為等。其中包括心理困擾行為和不良性格特征的學生也包含在問題行為的學生之中。 
       通過本測試,弄清楚現在的問題行為與趨勢,同時預測將來的行為。這對于及早發現不良行為和非法趨向,并適當加以指導,以防止問題學生的犯法行為的發生非常有價值。